Lors de notre prochaine journée pédagogique, Nathalie Marier, notre CP à l’amélioration de la langue française, a voulu explorer l’utilisation du télévoteur.
Cet outil à l’allure d’une télécommande permet de connaître rapidement le pouls de la classe à une question posée par l’enseignant. Jouet ou outil pédagogique? C’est selon l’utilisation que vous en ferez en classe. Utilisés dans plusieurs grandes universités (McGill, de la Colombie-Britannique, Western Ontario, de la Saskatchewan, du Nouveau-Brunswick, de l’Alberta) et dans plusieurs collèges du Québec (Abitibi Témiscaminque, Ste-Foy, Trois-Rivières, Sept-Iles…), l’utilisation de cet outil semble prendre de l’ampleur et faire de plus en d’adeptes.
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